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根据省政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》(鲁政办发〔2016〕56号)要求，济南市槐荫区编办通盘考虑，精心谋划，狠抓落实。确保全区中小学核编工作顺利完成。 一是严格审核、坚持标准。认真审查全区中小学在校学生数及班额数，严格按照标准核定中小学教职工编制。对年级学生数达不到标准班额数的，小学按照年级(教学班)配备2.4名、初中按照年级(教学班)配备3.7名的标准核定编制。对承担示范、实验、双语教学任务的中小学，有寄宿学生的中小学。均按照教职工总量5%的比例上限核增教师编制。 二是优化配置、动态调整。中小学教职工编制作为专项编制，实行区域内统筹，严禁挪作他用。现有中小学教职工编制总量达不到新核定总量的，首先在全区事业编制总量内调剂部分事业编制；区域内难以调剂的，通过市里的临时周转账户暂借部分编制的方式予以解决。今后根据生源变化和教学改革的需要，每3年核定一次教职工编制总量。教育行政部门每年在核定的编制总量内，按照班额、生源以及师资结构等情况具体分配到各学校，实行动态调整，并到同级机构编制和财政部门备案后实施。 三是严格程序、分工协作。与区教育局多次沟通，制定核编方案；教育部门提供中小学在校生学籍数，并研究制定教职工编制方案；区编办对教育部门提出的编制方案进行初审，并与市编办进行沟通后，以区政府文件上报正式方案；市编办对核编方案进行审核，按程序提交市编委会审定；审定后的方案由市政府下达到各县(市、区)，并报省政府备案，同时抄送省编办、省教育厅、省财政厅。 通过此次核编，全区共核定中小学教职工编制2992名，为推动中小学教师“县管校聘”、解决大班额等工作创造了良好条件。 |
